将“CSI”带入梅菲尔德的“STEM”

9/16/2022

今年，梅菲尔德行政部门选择在STEM课程中开设一门新的法医科学课程, 他们只需要看看他们自己的杰出的博士. 劳里·科瓦连科来教书. Dr. 科瓦连科(或“科瓦连科博士”. K对她的学生说)去康奈尔大学攻读化学本科, 获得美国科罗拉多大学博尔德分校化学物理博士学位(主要研究方向为量子力学), 在斯坦福大学做博士后工作, 利用激光诱导解吸质谱分析陨石的物理性质. 她曾在著名的实验室工作，包括喷气推进实验室, 并在全国大学任教, 在她开始教授学生之前，他们的学术旅程要早得多. Dr. K以追求自己的好奇心为职业, 她将严谨的科学原则应用到她所从事的任何新学科中. Dr. K教授梅菲尔德的物理和化学课程时，有人找她谈了第一门法医科学课程. 她渴望接受挑战，但她承认:“我甚至不看《澳门太阳城App下载》或《澳门太阳城App下载》!” Dr. K笑着解释道:“我不喜欢流血，但我确实喜欢解决好问题!”

毫无疑问，媒体对法医学领域的一些工作很感兴趣, 许多学生第一次接触这个领域就是从这个来源开始的. Jemimah Khan ' 24解释说:“我第一次听说法医是在我10-13岁左右看一部印度犯罪剧的时候……在看完《澳门太阳城》之后, 我更喜欢法医的心理学方面.23岁的Abby Beegle也解释道, “我第一次接触到它是通过电视, “在我上五年级的时候, 我最喜欢的电视节目和角色是《澳门太阳城》,“添加, “从那时起，我在电视上看到CSI和法医鉴定师，就真的被这个话题迷住了.艾莉森·埃里克森(Allison Erickson)也有类似的切入点. “我喜欢看真实的犯罪纪录片，了解所有的案件，”她说. “所以我觉得了解它的幕后会很有趣.”

事实上，Dr. K今天的课可能有助于解开流行电视节目的媒体叙事的神秘感. 这门课的十二个学生准备了各自的幻灯片, 每个人都在探索法医学领域的单一职业, 他们轮流向全班分享他们的演讲. 第一个学生报告是澳门太阳城“DNA专家”的,下一个是"凶案调查员,然后是“犯罪现场调查员”,“火器检验员”,”“毒理学家,"法医精神病学家"和"法医.“这些演讲介绍了这些特定职业的具体细节, 从工资, 到几小时, 到工作地点，无论是实地还是实验室，他们还考虑到这些工作所带来的身体和精神压力.

在整个课程中，博士. K煞费苦心地让她的学生明白，许多媒体的描述充斥着不准确和误传. Dr. K在课上一开始就明确指出，确凿的实物证据仍然可能存在偏差, 甚至法医科学领域也在努力克服这种偏见——改进收集方法, 分析和解释他们的数据.

今天教室里的对话很生动, 学生们在彼此的演讲中都很投入. Dr. K还想跟进她在上节课上分配给学生的一个项目. “每个人都把t恤带来了吗??她问道. 每个人都点头，把手伸进背包，拿出密封的大密封袋, 各种颜色的t恤都紧紧地密封在里面. 她指示他们把袋子扔进房间后面一个敞开的抽屉里.

课外时间，博士. K解释说，这些t恤将是即将到来的任务的一部分, 要求学生运用他们在课程中学到的技能. 每个人都被要求选择一件衬衫(新的或刚洗过的)穿一天, 记录下他们那天做了什么，去了哪里. 作为一个班级, 他们将使用法医工具来分析这些实物，或者说是“证据”. 他们会寻找毛发或皮毛的痕迹, 不寻常的纤维, 微量的草/花粉, 食物甚至是血迹, 利用这些工具来了解学生当天都做了些什么, 以及是否与他们的记录相符. Dr. K说，这个练习与她的学生对“洛卡原理”的理解密切相关,，它认为:“每次接触都会留下痕迹”和“犯罪的肇事者会把一些东西带到犯罪现场，并从那里带走一些东西。, 而且两者都可以作为法医证据.”

在这节课的第一天，博士. K问学生们为什么决定选这门课. 大约一半的受访学生表示，他们对这一领域有一定的专业兴趣. Abby Beegle明确地谈到了她的职业抱负, “我对法医学真的很感兴趣, 我一直在考虑在大学里学习法医学，并以此为职业.Jemimah Khan说她希望这门课能给她, “对法医有更深入的了解，并想获得一个真正的观点，这是否是我想为我的未来采取的道路.目前杰迈玛一直在考虑，成为一名犯罪侧写师或心理医生.”

Dr. K认为自己是一个终身学习者，并与她的学生分享她的激情和热情. 虽然她对法医科学还是个新手, 她喜欢教授这门课，喜欢和学生一起学习. 她认为这种挑战在一般的科学中是很正常的. “当你进入科学领域，你会从一份工作换到另一份工作, 你实际上会做非常不同的事情，因为你用那种方式学习.无论她的学生是否会继续从事法医科学的职业，博士. K相信他们在课堂上学到的东西将适用于任何地方, 解释, “我喜欢和学生们一起工作, 帮助他们学会如何学习.“致医生. K，科学不是“记忆”而是“解决问题”.“在她的班级里, 她以各种方式向她的学生传授这一点:“我希望他们能培养批判性思维能力, 学会像科学家一样思考，学会坚持.”

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