公正、多元、平等 & 包容

正义、多样性、公平和包容倡议是我们澳门太阳城App下载不可或缺的组成部分

我们珍视的圣子目标五要求我们“创造一个基于信任和尊重每个人的尊严和独特性的学习氛围.贯穿梅菲尔德的整个课程, 学生领导项目, 而服务倡议则是致力于探索正义问题, 多样性, 股本, 并纳入天主教社会正义教学的背景.

被圣子所迫目标四“为基督教的正义原则而工作”, 和平, 同情生活的方方面面,并受到教皇方济各的话的启发, 作为天主教徒, “我们不能容忍或对任何形式的种族主义和排斥视而不见,澳门太阳城App下载的社区成员接受他们作为反种族主义者的责任,通过“行动而不是语言”来实现积极的社会变革.”

- Kate Morin,校长

我们是一个多元化和充满活力的社区,我们需要有意识地确保我们正在创造一个安全的环境,让每个人都感到珍惜,并有信心成为最好的真实自我.

公正、多元、平等 & 共融教育措施

9项清单.

  • 文化遗产庆典

    全校范围内的活动庆祝和提高我们社区的多元遗产的意识, 从创建 ofrenda 每年的Día de los Muertos在土著人民日纪念我们国家的土著居民.
  • 多样性委员会

    这个由学生领导的组织提高了人们的意识,倡导了正义, 多样性, 全年开展公平和包容规划活动.
  • 多样性的编程

    我们的学生经常领导和参与全校和课堂的对话,主题包括“困难的对话”和“多样性是每个人的尊严和归属感”.”
  • 教育 & 会议

    每年, 我们的学生, 教职员工参加国家认可的峰会,以解决多样性问题, 教育的公平和包容, 包括NAIS的有色人种会议(POCC)和学生多样性领导会议(SDLC).
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  • 自我课程的形成

    梅菲尔德开创性的自我健康和健康计划的形成深入研究的主题包括:个人和机构的价值, 身份, 内隐偏见, 表示, 刻板印象, microaggressions, allyship, 交集, 比赛, 白人特权.
  • 演讲嘉宾节目编排

    在这一年里,演讲嘉宾将提高人们对当地和全球社会正义问题的认识. 最近的活动包括Rev. 肖恩·卡罗尔,S.J., 基诺边境倡议(KBI)执行主任,并与奥斯维辛幸存者约瑟夫·亚历山大一起举行大屠杀纪念日大会.
  • 跨信仰祈祷服务

    我们在梅菲尔德接受所有信仰传统的成员, 我们在所有学校的跨信仰祈祷仪式上庆祝我们多样化的精神社区.
  • 服务学习 & 社会正义

    透过神学服务学习课程, 梅菲尔德的学生成为有信仰和希望的女性,对她们来说,服务是一种生活方式. 他们审视当代社会正义和非正义问题,并通过行动和思考建立社会责任.
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  • 学生亲善团体

    学生在包括亚裔美国人在内的亲和团体中探索和分享他们的传统和文化, 菲律宾, 和拉丁. 这些学生领导的团体聚在一起庆祝、联系和创造意识.

梅菲尔德的行动教育

列出2个新闻故事.

  • “行而不言”和以正义为导向的服务方式

    当有人第一次路过校园部办公室时,可能会对最近翻修过的斯特罗布大厅(Strub Hall)三楼产生怀疑. 不仅地点略有变化,里面的工作人员也发生了变化. 去年卡罗尔·菲茨西蒙斯从梅菲尔德退休时, 这是一个探索这个办公室能够更好地服务于我们社区需求的方式的机会. 克里斯汀娜·奥特加被聘为服务协调员,除了担任司法协调员外,她还与校园部主任泰瑞·冈萨雷斯一起工作, 多样性, 股本, 和包容(JDEI)——与JDEI主任琥珀色的 gravely女士合作. 冈萨雷斯觉得她的祈祷得到了回应. Ms. 冈萨雷斯经常思考正义是信仰和服务的本质组成部分, 并力求在校园事工中始终突出“天主教的社会教导和耶稣的圣经生活”. 因此,在梅菲尔德,任何让这些联系更加明确的机会对她来说都是一件好事. Ms. 冈萨雷斯很喜欢和一个在两个部门都有经验的人一起工作, 和他们共用一间办公室完全是一种福利,因为她坚信这一点, “JDEI需要通知校园部,我们的信仰也是我们JDEI的基础.”
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  • 安珀·格雷夫利介绍:梅菲尔德司法、多样性、公平和包容的新主任

    我们最近和梅菲尔德的新任司法主管进行了一次Zoom聊天, 多样性, 公平与包容, 琥珀严重. 她坐在一块鲜红色的牌子下面,上面用大写字母写着“JOY”. “这是我姐姐几年前给我买的,”她笑着解释说,“乔伊是我的中间名!” 

    安布尔得了B.A. 来自洛约拉玛丽蒙特大学,她的M.A. 她毕业于南加州大学,并获得了教育学学位.美国南加州大学(教育领导,教育心理学博士). 有丰富的司法经验, 多元化和包容性倡议和部门, 琥珀色的被聘为帕萨迪纳联合学区的教育顾问, 洛杉矶联合学区, 西方基督教学校. 她曾在巴恩哈特和巴克利等学校担任导师/DEI领导, 积极指导联盟的培训师. 在谈话过程中, 安布尔表达了她对加入梅菲尔德社区的强烈热情. 很明显,“快乐”不仅仅是她名字的一部分, 但她对工作的态度也是如此……
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存档

我们想听听你的意见

在我们继续扩大正义的时候, 多样性, 公平和包容规划, 我们感谢梅菲尔德社区成员的贡献.

  • 如果你在梅菲尔德经历或目睹歧视和/或不平等, 请知道我们是来倾听的. 反馈帮助我们确保每个学生都觉得他们属于梅菲尔德. 请 给安布尔·格雷夫利发邮件 开始对话. 

校董会声明

根植于澳门太阳城App下载的使命, 董事会致力于反种族主义,并通过“行动而不是语言”来解决不公正问题.“委员会申明支持促进司法的各项倡议, 多样性, 学校各方面的公平和包容.

2名成员名单.

  • 安布尔·格雷夫利的照片

    琥珀色的  严重  

    司法、多元化、公平司司长 & 包含(JDEI)
  • 克里斯蒂娜·奥特加的照片

    克里斯蒂娜  奥尔特加 

有用的资源

交流的指导方针

以下是梅菲尔德学院学生在课堂上遵循的一些沟通准则:

带着尊重积极倾听. 
在考虑如何回应或急于做出判断之前,用你的精力倾听对方所说的话. 注意并说出你自己的答案.

说说你自己的经历
使用“我”语句. 
“我不同意你说的话. 根据我的经验...”
 
承认你的感受. 如果有人说了一些伤害或冒犯你的话,不要攻击那个人. 承认这句话——而不是这个人——伤害了你的感情,并解释原因.

用心挑战. 找到尊重地挑战他人的方法,并对自己观点的挑战持开放态度. 想想如何在不进行人身攻击的情况下质疑观点.

澄清. 如果你不明白什么,就问个问题.

用你的头脑和你的心来思考.

众口一词,全神贯注. 
别人说话时不要插嘴.

陷入不适. 
我们都在过程中. 挑战自己,做出贡献,即使它不是完美的表述.
 
Assume the best intention of the other person; question your own motives
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改编自 AWARE-LA的《澳门太阳城》,直面历史.Meadville Lombard神学院的Fahs协作的“心爱的对话”.

探索标识符

梅菲尔德的大二课程包括11门澳门太阳城多样性和包容性问题的课程. 其中一门课探索了8种“标识符”,帮助学生建立对构成独特自我的所有元素的新认识和关系. 以下是它们的一些描述或例子: 

社会经济地位

我的家庭不需要为了生存而工作,中产阶级,工人阶级

年龄

青少年、青年、中年人、老年人

宗教

天主教,穆斯林,佛教,犹太教,宗教,不可知论者 

比赛

印第安人,亚洲人,拉丁人,黑人,白人,中东人,混血儿 

能力

情感、身体、认知或学习方面的差异 

家庭结构

两个父母, 单亲, 离婚的父母, 被监禁的父, 已故的父母, 混合家庭, 采用, 寄养家庭

性 

性取向或性偏好 

性别

How you act, dress and see yourself; how others see you
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改编自全国独立学校协会和其他来源.

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